Como músico y docente, he podido observar que la música no solo es una experiencia estética, sino también un fenómeno profundamente neurológico. Cuando preguntamos ¿qué ocurre en el cerebro cuando escuchamos o hacemos música?, la respuesta revela un proceso mucho más complejo de lo que solemos imaginar. Con frecuencia pensamos que la música simplemente genera placer y bienestar. Sin embargo, desde la neurociencia se ha demostrado que la experiencia musical implica la activaci

La educación musical en el contexto escolar va mucho más allá de aprender canciones o tocar instrumentos; representa una herramienta...

Hace algún tiempo, como muchos otros músicos instrumentistas creía que no era necesario cantar, que bastaba con leer y tocar muy bien el...

Para entender el cómo escuchamos es importante que conozcamos varios aspectos como son: el proceso físico de la audición, la diferencia...

Para entender la música, es importante conocer los diferentes aspectos que la componen, desde su parte teórica hasta la misma historia,...